La industria petrolera capacita a 120 estudiantes universitarios y deja una lección para la minería

La capacitación dejó de ser una cuestión complementaria para las industrias extractivas. Sin trabajadores preparados, incluso los proyectos que consiguen financiamiento y permisos pueden enfrentar demoras, mayores costos y dificultades para sostener operaciones seguras.

En Neuquén, la Cámara de Exploración y Producción de Hidrocarburos (CEPH) impulsó el “Desafío CEPH”, una actividad prevista para este 16 de octubre con 120 estudiantes de Ingeniería en Petróleo de distintas universidades del país.

La propuesta busca vincular el conocimiento académico con situaciones concretas de la industria de Vaca Muerta.

Los participantes fueron convocados a trabajar en cuatro grupos sobre problemas relacionados con la operación de pozos no convencionales, bajo la orientación de especialistas de compañías asociadas.

El Instituto Vaca Muerta aportaría un entorno controlado para recrear escenarios técnicos y ensayar decisiones sin exponer a los alumnos a riesgos propios de una operación real.

Aprender antes de ingresar

El valor de la iniciativa no está solamente en la cantidad de estudiantes convocados. Su principal aporte es que las empresas participan en la definición de los contenidos, acercan profesionales con experiencia y permiten identificar competencias que difícilmente se desarrollen únicamente en el aula.

La CEPH creó una Comisión de Vinculación Universitaria para sostener ese acercamiento. Participan estudiantes de instituciones como las universidades de Buenos Aires, del Comahue, de Cuyo, de la Patagonia San Juan Bosco, Arturo Jauretche y el Instituto Tecnológico de Buenos Aires.

Se trata de una respuesta a un problema concreto: cuando una industria crece más rápido que su oferta de personal calificado, la falta de capacidades puede convertirse en una limitación tan importante como la infraestructura.

Formar con anticipación permite reducir esa brecha y mejorar la inserción laboral.

Una señal para la minería

La minería argentina debería observar con atención esta experiencia, especialmente en provincias como San Juan, Salta, Jujuy y Catamarca. Los proyectos de cobre y litio demandarán perfiles diversos durante la construcción y, posteriormente, en sus etapas productivas, pero las necesidades no serán idénticas en todos los emprendimientos.

La preparación no puede limitarse a abrir cursos genéricos ni a multiplicar certificados.

Es necesario identificar puestos concretos, definir estándares, incorporar prácticas seguras y medir cuántas personas logran acceder a oportunidades reales de trabajo.

El desafío también alcanza a soldadores, electricistas, operadores de equipos, técnicos en mantenimiento, especialistas ambientales y trabajadores vinculados a logística, agua y seguridad. Una estrategia efectiva debe involucrar a escuelas técnicas, universidades, institutos de formación y empresas contratistas.

Empresas con responsabilidades

Las compañías mineras no deberían esperar a que los proyectos ingresen en construcción para comenzar a formar recursos humanos. De hecho lo vienen hacienda desde hace años. De todas formas hay un trabajo pendiente en el que podrían compartir previsiones de demanda laboral por especialidad, contribuir al diseño curricular y facilitar espacios de entrenamiento, siempre con procesos de selección transparentes.

Los gobiernos provinciales, por su parte, tienen la oportunidad de coordinar una oferta educativa que responda a requerimientos verificables de la industria.

También resulta importante evitar que la capacitación se transforme en una promesa de empleo automático, porque no toda persona formada será necesariamente contratada.

La experiencia neuquina muestra una dirección posible: menos distancia entre el sistema educativo y las necesidades productivas, y mayor intervención de quienes conocen el trabajo cotidiano. El objetivo no es sustituir la enseñanza académica, sino complementarla con competencias aplicables.

De allí que sea importante crear un Instituto Vaca Muerta, pero de la minería, como lo impulsa la Cámara Minera de San Juan.

La próxima gran oportunidad

Para las provincias mineras, la discusión sobre empleo local no debería comenzar cuando se adjudican los contratos. Debe iniciarse años antes, con diagnósticos de demanda, programas acordados con la industria y evaluaciones públicas de resultados.

Capacitar con tiempo amplía las posibilidades de contratación de trabajadores y proveedores locales, mejora la seguridad y reduce la dependencia de perfiles que deben buscarse fuera de cada provincia. Esa es una de las condiciones para que las inversiones mineras dejen una capacidad productiva duradera aun después de la construcción.

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